10 - Б клас

Ріст і розвиток живих організмів







https://www.youtube.com/watch?v=6zoQ5ASqgsk




Завдання: практична робота ст. 221.

10 - Б

Індивідуальний розвиток людини.



https://www.youtube.com/watch?v=KkoQZzuRgWU

Завдання:
1. Опишіть вікові періоди людини.

2. Які чинники можуть впливати на тривалість періодів житя?

10 - Б клас

Постембріональний розвиток. Життєві цикли.

https://www.youtube.com/watch?v=h9U_PkJzs3M

Біологічний словник: прямий розвиток, неповне перетворення, повне перетворення, життєвий цикл.
Завдання: складіть перелік з 3 - 6 видів організмів вашої місцевості, для яких є властивим прямий і непрямий розвиток.

10 - Б клас

Тема уроку: Ембріональний розвиток людини. Сучасні методи ембріології.

https://www.youtube.com/watch?v=0DqNpqjOClk

Завдання: Описати основні завдання ембріотехнології

Тема уроку: Провізорні органи. Регуляція онтогенезу.

Провізорні органи — це органи, які виникають у зародків і личинок тваринних організмів і функціонують тимчасово до закінчення відповідного періоду розвитку. До таких органів відносять черевні кінцівки у личинок комах, зябра, ротові придатки та хвіст пуголовків земноводних, зародкові оболонки рептилій, птахів і ссавців

Регуляція розвитку. Ембріональна індукція

Регуляція ембріогенезу виникає як наслідок взаємодії частин зародка між собою та з навколишнім середовищем. Вплив навколишнього середовища на процеси розвитку дуже добре видно на прикладі формування зародків у яйцях тварин. У багатьох видів комах та рептилій температура навколишнього середовища зумовлює швидкість формування нового організму. А в деяких випадках вона може позначатися на особливостях будови організму. Наприклад, у крокодилів температура середовища, в якому розвиваються їхні яйця, визначає стать майбутньої особини.

Взаємодія частин зародка між собою є причиною так званої ембріональної індукції. Суть цього явища полягає в тому, що у певних ділянках зародка функціонують так звані клітини-організатори. Ці клітини виділяють певні сигнальні молекули, які й викликають диференціацію прилеглих клітин у відповідні органи та тканини. Якщо такі клітини-організатори вилучити або перенести в іншу частину зародка, то розвиток звичайних клітин цієї зони зародка піде зовсім іншим шляхом.

Ембріологічні закономірності

Ембріологічні процеси відбуваються не хаотично, а у певному порядку. Більш того, вони підпорядковуються певним законам, які було відкрито в ході досліджень.

Одним з основних законів ембріології є біогенетичний закон Геккеля — Мюлера. Цей закон стверджує, що індивідуальний розвиток (онтогенез) будь-якого організму є стислим повторенням історичного розвитку (філогенезу) виду, до якого цей організм належить.

Практична робота

Вивчення будови яйцеклітини птаха

1. Розгляньте вміст сирого курячого яйця. Знайдіть яйцеклітину (жовток). На його поверхні знайдіть зародок, який має вигляд диска.

2. Дослідіть білкову оболонку (білок). За допомогою лупи знайдіть білкові канатики (халази).

3. Розгляньте шкаралупу, спробуйте пінцетом відтягнути підшкаралупову оболонку. Біля тупого кінця яйця відшукайте повітряну камеру.

4. Замалюйте яйцеклітину птаха та підпишіть її складові.

5. Сформулюйте висновок.

Запитання та завдання

1. Складіть список провізорних органів однієї із систематичних груп тварин за власним вибором. 2. Чи можуть бути у птахів інші провізорні органи, крім зародкових оболонок?

10 - Б клас

Тема уроку: Гаструла. Зародкові листки.

Стовбурові клітини

Термін «стовбурова клітина» увів у науку вчений О. О. Максимов 1908 року. Досліджуючи процеси кровотворення, він дійшов висновку: у нашому організмі протягом усього життя зберігаються недиференційовані клітини, які можуть перетворюватися на лімфоцити та інші спеціалізовані клітини сполучної тканини й крові.

Утворення гаструли — важливий етап ембріогенезу тварин, під час якого формуються зародкові листки — ектодерма (зовнішній) і ентодерма (внутрішній). На наступному етапі відбувається формування третього листка — мезодерми (середнього). Із цих зародкових листків формуються органи й системи органів організму.

Практична робота

Вивчення похідних зародкових листків

1. Розгляньте схеми стадій ембріогенезу, гістогенезу та органогенезу хордових тварин.

2. Установіть відповідність між зародковими листками та органами, які з них формуються.

3. Складіть таблицю, в якій укажіть, з яких зародкових листків формуються відповідні органи.

4. Сформулюйте висновок.

Запитання та завдання

1. Чим гаструла відрізняється від бластули? 2. Як можна використати властивості стовбурових клітин у медицині? 3. Складіть перелік структур, які утворюються з кожного із зародкових листків під час ембріогенезу людини.

10 - Б

Ембріональний розвиток. Дроблення

https://www.youtube.com/watch?v=uNbim_BU6kU

Біологічний словник: дроблення, тотипотентність, бластула.

Завдання: практична робота ст. - 207